In der Referendar*innenausbildung an der Grundschule wurde in rund zwei Stunden zur Funktionsweise, zu Chancen und Grenzen sowie zur verantwortungsvollen Nutzung von KI im Schulalltag gearbeitet.
Im Fokus standen die professionelle Einordnung, reflektiertes Prompting und konkrete Anwendungsszenarien für Unterrichtsvorbereitung, Differenzierung und Kommunikation.
Was wir mitnehmen
Der intensive fachliche Austausch zeigt den Bedarf, KI-Kompetenz früh in die Lehrkräfteausbildung zu integrieren.
Professionelle Einordnung statt reiner Tool-Schulung – das ist der Anspruch unserer Fortbildungen.
Auf einen Blick
Datum
12. Februar 2026
Ort
Grundschule Plößberg
Format
Workshop (ca. 2 Stunden) in der Referendar*innenausbildung
„KI im Vereinsalltag – sicher, verantwortlich und sinnvoll einsetzen“
Der Stadtjugendring Weiden lud seine Vereine zu einem ersten KI-Abend ins JUZ ein: Grundlagen, EU-KI-Verordnung, Datenschutz und eine Prüfroutine für den Vereinsalltag.
Rund 60 Fachkräfte diskutierten, was KI für den Alltag der Kinder- und Jugendhilfe bedeutet. Zentraler Befund: Die größte Barriere ist nicht die Technologie, sondern fehlende Ressourcen und Strukturen.
Januar 2026KJF Haus St. Elisabeth (Jugendhilfeeinrichtung), Weiden
Künstliche Intelligenz & KI-Kompetenz
Workshop in einer stationären Jugendhilfeeinrichtung: Wie funktionieren KI-Systeme, wo liegen ihre Grenzen? Ziel war Orientierung statt Technikbegeisterung oder Verbot.